mercoledì 8 ottobre 2008

Nuovo canale video di ASSINT

E' stato aperto un nuovo canale video ASSINT su youtube dove potete vedere e scaricare i nuovi video Cisco. L'indirizzo è:

Per il download dei video da youtube potete scaricare il software al seguente indirizzo:;pub

domenica 5 ottobre 2008

A Year after Launch, New Cisco Networking Academy Curricula are a Hit with Instructors and Students

By Jason Deign

September 29, 2008

For the past year, learning about IT has been a voyage of Discovery. Or Exploration. CCNA Discovery and CCNA Exploration were the names given to two new versions of the Cisco Networking Academy CCNA curricula in June 2007.
New Cisco Networking Academy

And they seem to be living up to their names. So far more than 170,000 people worldwide have enrolled in a CCNA Discovery or CCNA Exploration course.

"To address evolving market needs, we recognized that 'one size does not fit all' and took a segmented approach in tailoring our CCNA curricula to reflect differences in student capabilities and goals," says Laura Quintana, director of product management, Cisco Networking Academy.

"We also recognized the importance of addressing 21st century pedagogy and skills. To better engage students, we have integrated e-doing into our curriculum; providing fun and engaging ways to enrich the learning experience through Flash-based interactive activities, games, and powerful simulation software. We help students build problem solving and soft skills by including practice scenarios and troubleshooting exercises, as well as addressing the importance of communication and teamwork."

"Splitting this version into CCNA Discovery and CCNA Exploration has enabled us to reach a much wider range of learners."

— Peter George, Net Resources Academy, Edinburgh, Scotland

The new curricula were developed through a collaborative process that incorporated a variety of expert views and perspectives. "Feedback from our global instructor community was instrumental in the development of the CCNA Discovery and CCNA Exploration curricula," says Quintana, "and we are pleased with the reception that the courses have received."

Peter George, who teaches the CCNA Discovery course to jobseekers at the Net Resources Academy in Edinburgh, Scotland, says: "I think it is excellent. The previous curriculum was already very good, and splitting this version into CCNA Discovery and CCNA Exploration has enabled us to reach a much wider range of learners.

"We are particularly excited by CCNA Discovery because of its emphasis on the early practical application of newly-learned skills and the fact that learners do not necessarily need advanced analytical skills in order to take the course," adds George.

Other instructors are equally impressed. Bogdan Poilinca, a technology instructor teaching CCNA Exploration at Credis Academy in Bucharest, Romania, says: "CCNA Exploration will help you become valuable in an economy that depends more and more on networks. TCP/IP, DNS, DHCP, FTP, SNMP, BGP and EIGRP are all words from a new language, the language of the future, and CCNA Exploration is the best dictionary.

"If you want to know what happens behind your Web browser when you type 'www' and press Enter, CCNA Exploration will make it clear to you in a simple manner," says Poilinca. "CCNA Exploration is a great way to get from 'what is the Internet?' to 'I think I will use MPLS in this situation'."

Lewis Lightner, networking technology chairperson and instructor at Asheville-Buncombe Technical Community College in North Carolina, United States, adds: "The new courses are valuable because they teach lots of soft skills such as communication and how to work with people, along with practical skills such as troubleshooting."

Packet Tracer, the Networking Academy's comprehensive networking technology teaching and learning software, has also been a hit with the students.

Packet Tracer activities are included in both the CCNA Discovery and CCNA Exploration curricula, and the software can be launched directly from the courses.

"Students love it," says Anne-Mette Tønnesen, an instructor teaching the CCNA Exploration course to computer science students and IT professionals at Erhvervsakademi Vest business academy in Esbjerg, Denmark. "They take it home and do exercises in router and switch configurations. They do not need to have the hardware themselves."

Juan Carlos Spichiger a secondary school instructor at Fundación Red de Academias Digitales in Chile, adds: "Packet Tracer is an outstanding tool since it can work from very simple to complex scenarios. I encourage my students to use it a lot."

The latest release of Packet Tracer, version 5.0, offers a unique combination of realistic simulation and visualization experiences, complex assessment and activity-authoring capabilities, and opportunities for multi-user collaboration and competition (see In Praise of Packet Tracer). It is available as a free download for all Networking Academy instructors, students and alumni.

Mike Fuszner, an instructor at St. Charles Community College in Missouri, United States, says: "Packet Tracer 5.0 brought a lot of new functionality and command support to the product. In overall quality and functionality it surpasses all the other products on the market, which sell for hundreds of dollars."

"Packet Tracer has been invaluable in our blended distance learning classes as a way for students to gain additional practice outside of the classroom," notes Fuszner.

The CCNA curricula form the core of the Networking Academy portfolio of course offerings, sitting between the entry-level IT Essentials PC Hardware and Software course and the more advanced CCNP curriculum, which covers the advanced skills required to manage end-to-end converged network infrastructures.

Creating CCNA Discovery and CCNA Exploration was part of the biggest revision the curricula portfolio had seen in the Networking Academy's 10-year history.

"Teams from around the world contributed to the development of the new curricula," explains Dr. John Behrens, director of learning systems development, Cisco Networking Academy. "When we designed the courses, we focused on the knowledge that students need globally to be successful in pursuing IT education and networking careers."

"We relied on a lot of research about where the industry is going and we provided a lot of supplemental information that students can use," says Behrens. "Studies around the world show a growing demand for IT professionals and a critical shortage of qualified candidates to fill the positions. Our new curricula help address this shortage by ensuring that students gain the skills needed to succeed in a wide range of networking careers, today and in the future."

The major changes introduced in CCNA Discovery and CCNA Exploration seem like they will keep instructors happy for some time.

Andrew Smith, formerly an instructor teaching CCNA Exploration at Barnfield College in Luton, England, and now a lecturer in Cisco Networking at the Open University, says: "I like it. I love it. It is easier to access, there is much better integration with practical exercises and it is easier to search. I believe it is easier to teach. It suits many people at many levels of ability. And from the students' point of view, the language and presentation style of the courses is more accessible."

And students, without doubt the most important user group for the new curricula, are equally delighted.

"I am a very hands-on learner, so the interactive activities helped me to practice what I was reading and provided explanations when I was doing something wrong," says Zach Thomas, a former CCNA Discovery student at the Applied Technology Center in South Carolina, United States.

"The structure of the course, the visual layout and the navigation made it easy and fun to learn about building networks and to understand how everything works together."

Thomas is now in college and already an entrepreneur. He runs his own networking and computer services business that he started while still completing CCNA courses in high school.

"CCNA Discovery was very helpful in building my small business. It not only gave me the networking knowledge I needed, but also the communication and troubleshooting skills I use on a daily basis," says Thomas.

"I'd hire someone who has taken the CCNA courses before anyone else," he adds.

Jason Deign is a freelance journalist located in Barcelona, Spain.

venerdì 3 ottobre 2008

La scuola diventa digitale

Fabio Perugia
Ad ascoltare le primissime parole («Mamma mia che giornata oggi») si poteva attendere un Berlusconi atterrito. L'impressione dura un attimo. Il tempo di accendere i riflettori sui giovani e i microfoni del premier, che s'illumina illustrando assieme al ministro Mariastella Gelmini la nuova era dell'istruzione digitale.

I dati parlano. Solo il 20 per cento degli italiani ha gli strumenti minimi di lettura, scrittura, calcolo. Il 38% dei quindicenni non raggiunge il livello di competenza minimo. Nonostante siamo tra i primi Paesi in Europa alla voce «spese per gli studenti» (5.170 euro ad alunno). «Da questi dati abbiamo capito che la scuola è stata usata per troppo tempo come ammortizzatore sociale», sia per i ragazzi che per i professori, spiega Berlusconi. Si spende troppo: 39 miliardi per la scuola ogni anni; gli insegnanti non guadagnano bene. Allora «via alla scuola digitale. È l'inizio di un cambiamento - annuncia il Cavaliere - che marcerà a tappe forzate».
Berlusconi, prima di lasciare alla Gelmini il compito di illustrare il progetto (operativo già dal 2008), difende il ministro dell'Istruzione troppo spesso attaccato per il suo decreto. E rassicura: «L'insegnante unico verrà affiancato da quello d'educazione fisica e di inglese». Il voto in condotta «verrà utilizzato con «buon senso dai professori». Poi interroga Renato Brunetta (anch'egli presente a Palazzo Chigi, avendo contributo alla realizzazione del progetto scuola digitale): «Tu quanto avevi in condotta?». «Dieci», gli fa il titolare della Pa. «Beh, io dieci e lode. Sono più bravo di te, ti frego sempre», ribatte il premier che durante tutta la conferenza stampa di Palazzo Chigi ha regalato ai presenti più di uno show. Infine, gli 87000 professori che dovrebbero essere cacciati, secondo l'opposizione, «saranno mandati via in 3 anni per pensionamento o per effetto del turn-over». Insomma, Berlusconi difende Gelmini a 360 gradi.
Quindi il progetto sulla scuola. Quello della «bimba», come chiama Brunetta la Gelmini. Le iniziative sono quattro. «InnovaScuola» darà la possibilità di sviluppare contenuti didattici, acquistarli in Rete e usare strumenti come blog, wiki e videoconferenze. Come? Grazie a una lavagna digitale e touch screen dal valore di 2000 euro che, collegata a un pc, renderà le lezioni in classe interattive. Sarà inoltre possibile registrarle con il commento dell'insegnante e ristudiarle, per esempio, a casa. Il costo delle 10000 lavagne che verranno distribuite è di 20 milioni di euro. Ne usufruiranno 4.180 scuole entro il 2009 (1.180 nel 2008).
«Scuola-famiglia» è invece il nuovo servizio in Rete per le famiglie, che potranno controllare on-line il registro di classe, le presenze, prenotare colloqui e vedere il fascicolo degli alunni. Un servizio che nel 2009 sarà attivo in 40 scuole su 100. Verrà poi istituita «L'anagrafe scolastica nazionale», per monitorare i temi della frequenza e dell'abbandono, del rendimento e della mobilità tra i vari istituti (servizio attivo in 5 provincie nel 2009). Infine la «Rete delle scuole» metterà in collegamento, entro il 2009, tutte le sedi scolastiche principali. Come spiega Berlusconi, il «governo non ha proprio voglia di galleggiare. Voglio cambiare il Paese, o vado a casa».

CCIE, ma quanti sono?!

CCIE (Cisco Certified Internetwork Expert) e l'ultimo gradino della "piramide" Cisco e, in quanto tale, e anche il piu difficile: meno del tre per cento di tutti i professionisti certificati Cisco e certificato CCIE. Per darvi una idea, in tutto al mondo ci sono (attualmente) 17840 persone che possiedono una certificazione CCIE (139 in italia).

martedì 30 settembre 2008

Viviane Reding: UE punta su Web 3.0 e Social Network

Internet va sostenuto attraverso politiche comunitarie ed opere mirate alle attività degli internauti! La Commissione europea si focalizza sul Web 3.0 e sui social network, dettando nuove regole e parametri.
Viviane Reding, commissario europeo per la Società dell'Informazione e i Media, ha comunicato l'inizio di una procedura pubblica per delineare le migliori e più adatte politiche comunitarie in tema di Web 3.0, social networking e contributi alle aziende. Internet sta cambiando e con lui anche le esigenze degli internauti! Gli utenti del futuro saranno sempre connessi, impegnati in nuovi servizi, applicazioni ed attività, basate su aggregatori sociali o a carattere professionale. Ma per garantire supporto e affidabilità a reti veloci e sempre attive, è necessario rivoluzionare il Web: nascerà così il Web 3.0.
Esso sarà sinonimo di dinamicità, cambiamento, e sarà teso alla promozione delle attività degli utenti, dal business allo svago.
Nel 2015, l'universo digitale cambierà volto, offrendosi come sintesi tra reti mobile e reti fisse, non più nettamente divise.
L'Europa è in grado di intervenire per attivare questa trasformazione e lo dimostra l'aumento della rete a banda larga presente nel Vecchio Continente. Ecco perchè va sostenuta!
Secondo un recente studio, condotto nel 2007 e pubblicato dalla Commissione Europea, gli europei rappresentano il popolo con maggiore accesso ad internet attraverso la banda larga. Con queste premesse, Reding vuole stimolare la Commissione europea a sostenere il Web per la nuova era digitale.

Inviato da Laura Benedetti
martedì 30 settembre 2008

domenica 28 settembre 2008

Gigi partecipa alla Human Network Campaign Effect

Gigi parla di Networking academy, E-learning e E-government al Grande Fratello Cisco

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Italian Networking Academy Award

La campagna "The Human Network Effect" quest'anno sarà focalizzata sugli effetti che la Human Network ha portato e continua a portare nella vita di tutti noi. Il Programma Cisco Networking Academy è sicuramente la migliore rappresentazione dello Human Network. A tal fine ti inviamo a prendere parte attiva alla nostra campagna di comunicazione inviandoci un video che, secondo te, dimostra la filosofia e gli effetti dello Human Network nella vita di tutti i giorni.
I migliori video saranno poi prodotti e utilizzati nel corso dell’anno per le prossime campagne di comunicazione.

Per partecipare ti preghiamo di inviare un breve video secondo queste specifiche:
Formato: WMV o MOV
Peso: massimo 5 minuti - 10 MB

Una volta visionati i video e selezionati quelli migliori, sarai contattato dai nostri operatori per inviarci la versione in alta risoluzione del tuo filmato.

mercoledì 28 maggio 2008

Presentazioni Italian Academy Conference 2008

Sul portale dell'Associazione ASSINT nella sezione Documenti sono disponibili le presentazioni dell'Italian Academy Conference 2008.

L'accesso diretto ai documenti è al seguente indirizzo:,com_docman/task,cat_view/gid,31/

L'agenda dal convegno è stata la seguente:

11.00: Welcome – Saluto rappresentanti Aeronautica Militare

11.15: Networking Academy General overview – Marco Cobb

11.40: Cisco Networking Academy Program Italy - Luca Lepore

12.00: CATC Update: aggiornamenti e nuove risorse didattiche – Giuseppe Cinque

12.45: ASSINT: Canale Lavoro e il primo Cisco Partner Career day – Davide Lusso

13.00: Lunch

14.00: Unified Communications: Technical workshop – Andrea Pirone

14.40: Best practices : Regione Sicilia – Enzo e Andrea Cristaldi, Marco Carrara; Progetto Colibrì - Carlo Bergonzini

15.40: Cisco Italy overview – Stefano Venturi

16.00: Academy Awards 2008

16.30: Chiusura dei lavori

lunedì 26 maggio 2008

Photo Gallery di ASSINT

Ricca e aggiornatissima la Photo gallery di ASSINT. 7 anni di foto di eventi e conferenze Networking Academy in Italia e all'estero.

Rivivi i momenti migliori del Networking Academy in Italia al seguente indirizzo:

domenica 25 maggio 2008

L'Academy all'Open Day dell'Aeronautica Militare

25 maggio 2008, Aeroporto Pratica di Mare, l'Academy AFCEA - Comando Squadra Aerea dell'Aeronautica Militare, partecipa all'Open Day 2008 con il Co.L.I.Bri, Common Live Interconnection Bridging, un sistema telematico tattico interoperabile pensato per forinire supporto net-centrico, flessibile, aviotrasportabile. Il mezzo, sperimentale, piccolo e veloce, opera con funzioni tattiche di reach forward e reach back ed è stato impiegato con successo nella Combat Aeromed 2008, esercitazione militare nel settore medico-sanitario. Durante l'Open Day il Co.L.I.Bri partecipa nell'esercitazione dimostrativa con il personale della 46° Brigata Aerea di Pisa, del 17° Stormo Incursori, del 16° Stormo Fucilieri dell'Aria.

Il Progetto Co.L.I.Bri è valso all'Aeronautica Militare il riconoscimento di Miglior Progetto italiano Networking Academy 2008.

La formazione dell'AFCEA - CSA avviene con la frequenza di corsi Cisco Networking Academy di 6 mesi, che mirano al consegumento della certificazione CCNA e della qualifica di Networking Specialist.


Andrea vincitore di NetRiders Italy

La prima edizione di NetRiders Italy ha un vincitore, è Andrea Brulicchio, studente dell'Academy Consorzio Elis.

In basso la graduatoria completa dei finalisti:

Primo Andrea Brulicchio
Secondo Daniele de Francesco
Terzo Mattia Furlan
Quarto Francesco Bottaro
Quinto Fabio Semperboni
Sesto Michele Cappellini

venerdì 23 maggio 2008

Italian Academy Conference 2008

Il 22 maggio 2008 si è tenuto il consueto evento nazionale delle academy. Un centinaio tra docenti e responsabili delle academy si sono rirovati per condividere aggiornamenti e nuovi progetti del Programma Cisco. L'apertura del convegno è stata risevata all'aeronautica militare che ci ha mostrato un eccezionale video sul progetto Colibrì e le esercitazioni effettuate con un mezzo blindato cablato, frutto anche del primo corso CCNA avviato presso l'aeroporto di Centocelle Roma. La conference è poi preseguita con le presentazioni di Marco Cobb e Luca Lepore, rispettivamente responsabile Networking Academy Europe e responsabile Networking Academy Italy, relative al Programma Cisco nel mondo e in italia, con approfondimenti su corsi e strumenti didattici, quali packet tracer, offerti da Giuseppe Cinque, CATC Consorzio Elis.

Il pomeriggio è inziato con una presentazione di Davide Lusso, piazza del Lavoro, sulla recente inziativa del Cisco partner Career Day ed è proseguita con la presentazione di Andrea Pirone, Cisco Systems, sulle Unified Communications e la testimonianza di Enzo e Andra Cristaldi, Learning Academy, sulle inziative Netacad in Sicilia.

Prima della consegna degli awards, l' Amministratore Delegato Cisco Systems Italia, Stefano Venturi, ha offerto la sua visione del mercato ICT e del ruolo strategico delle academies.

In chiusura sono stati assegnati i seguenti awards:

  • Best Regional Academy 2008: Learning Academy

  • Best Local Academy 2008: CEDEL

  • Best Netcad Student 2008: Andrea Brulicchio

  • Best Netacad Instructor 2008: Manuela Moretti

  • Best Netacad Project 2008: Progetto Colibrì, Aeronautica Militare

  • Special Netcad Recognition 2008: Giuseppe Cinque

Cisco Platinum Academy (Top 10 academy on Cisco Advanced technology Courses):


martedì 20 maggio 2008

Successo per il primo Cisco Partner Career Day

Si è tenuto con successo il 14 Maggio scorso il primo Cisco Partner Career Day: una giornata di incontro, organizzata presso la sede Cisco di Vimercate, che ha dato ai Partner dell’azienda la possibilità di presentarsi ai migliori studenti delle Networking Academy Cisco e di incontrarli per colloqui di conoscenza o selezione.

Il tema dello skill shortage è particolarmente sentito in ambito IT: l’evoluzione delle tecnologie e la crescente complessità delle richieste provenienti dal mercato, infatti, richiedono aggiornamento e specializzazione, rendendo in vari casi difficoltoso reperire rapidamente la risorsa giusta per le proprie necessità. E’ nata così l’idea di sperimentare questa forma di incontro fra domanda e offerta di personale qualificato, affiancandola agli strumenti destinati allo stesso scopo che Cisco già mette a disposizione ai suoi partner, quali ad esempio il portale online Partner Talent Portal

Al primo Cisco Partner Career Day hanno partecipato sei partner Cisco (Italtel, Telindus, Lutech, Nextira One, Maticmind e Dimension Data) e 91 studenti provenienti dalle Networking Academies Cisco, già in possesso delle certificazioni CCNA (Cisco Certified Network Associate) o superiori che forniscono una formazione aggiornata e specifica in ambito di progettazione, implementazione e gestione di reti. Dopo una mattinata dedicata alla presentazione delle proprie attività da parte dei partner, il pomeriggio è stato dedicato a incontri conoscitivi e colloqui professionali con i candidati, selezionati da Piazza del Lavoro grazie al nuovo portale , nato dalla collaborazione tra ASSINT, associazione che si occupa della promozione del Programma Cisco Networking Academy, Piazza del Lavoro e Ifoa Management, entrambe agenzie per il lavoro autorizzate dal Ministero del Lavoro.

Positivi i primi feedback arrivati da Partner e studenti. I primi hanno apprezzato la possibilità di presentarsi in modo diretto a un gruppo selezionato di risorse giovani e brillanti, già dotate dei presupposti per contribuire efficacemente al loro business; per i secondi, il Cisco Partner Career Day è stata un’occasione per contattare realtà aziendali di alto livello e per confrontare le proprie competenze e capacità con la realtà delle richieste provenienti dal mondo del lavoro.



mercoledì 7 maggio 2008

Netriders Italy: i migliori studenti Netacad gareggiano in rete

Packet Tracer

Il 7 e l'8 maggio, i migliori studenti Netacad selezionati dalle proprie academies di tutta Italia partecipano alla prima edizione della Cisco competition Netriders Italy.

I concorrenti, sia in presenza presso Il Consorzio Elis, CATC italiano del Programma Networking Academy sia a distanza, mediante l'uso della piattaforma di simulazione di rete packet Tracer, metteranno alla prova le proprie competenze nel progettare, configurare e amministrare reti IP compatibili con il livello CCNA.

Il Cisco Netriders Tutor è Giuseppe Cinque, primo Netacad instructor in Italia e responsabile del CACT, che ha preparato le esercitazioni e gestisce tutte le sessioni di gara.

I vincitori saranno candidati a partecipare alle finali internazionali di 2 competizioni:

- NetRiders Challenge (9 luglio 2008, Cisco Systems Italy)
- Cisco Olymp (23-25/6/2008, Brno Republica Ceca)

lunedì 7 aprile 2008

NETWORKINGJOB.IT: il Canale Lavoro per i professionisti del networking in Italia nasce dalla collaborazione tra ASSINT, Associazione per lo Sviluppo dell’Innovazione e delle Tecnologie, delegata da Cisco Systems a promuovere il Programma Cisco Networking Academy in Italia, Piazza del Lavoro scarl agenzia per il lavoro autorizzata dal Ministero del Lavoro Aut Min n°13/I/0004725, e Ifoa Management.

Per i candidati: NetworkingJob è il modo più facile per trovare lavoro all’interno delle migliaia di imprese e organizzazioni dell’ICT. Consulta le ricerche in atto delle imprese italiane e inserisci il tuo Cv nella nostra banca dati, penseremo noi a presentarti alle imprese.
Per inserire il tuo curriculum: è il Canale preferenziale per individuare personale qualificato secondo gli standards formativi Cisco Systems.

lunedì 31 marzo 2008

Adobe con Brio

Via Webeconoscenza

Stamani ho dato buca a un appuntamento che avevo a Milano, causa postumi influenzali.
I colleghi, a Vimercate, hanno proposto le solite forme di conf-call tradizionali o basate su Skype (Voip).

Fino a quando Giusppe Cinque ha tirato fuori l'asso dalla manica e ci ha proposto di provare Brio, piattaforma social proposta da Adobe Labs.

Brio è un servizio di webconferencing partito in beta nel Dicembre 2007, costruito per dare accesso a individui e/o a sale riunioni dove si stanno svolgendo dei meeting. Come nel caso mio di stamani.

Rispetto a un sistema di Broadcast come Mogulus o di videochat come Yahoo Live, ha delle funzionalità in più:
Condivisione di chat e lavagna (whiteboard).
Accesso istantaneo con URL personalizzata.
Distribuzione di documenti e file ai partecipanti
Uso integrato di VoIP, videoconferenza e multi video-conferenza

La stabilità provata oggi, è stata eccezzionale. Mai caduto il link, sempre audio e video puliti!

Purtroppo, per ora, permette solo tre webcam contemporanee. Ma per una videoconferenza di gruppo, va benissimo!

Ecco le FAQ integrali:

What is Brio?
Brio is a personal web meeting service that enables you to instantly communicate and collaborate using your own online meeting room. To start a meeting, just go to your meeting room and invite others to join you at the same URL. As the host, you will need to download a small Brio add-in in order to share your screen. Meeting attendees will not need to download any software unless they will also be sharing their screen. There is no need to schedule meetings in advance.
Who should use Brio?
Anyone who wants to communicate and collaborate instantly with anyone—from colleagues to customers, one-on-one or in small groups of up to 3 people during the Brio beta.
What are always-on personal meeting rooms?
With Brio, you can set up a customized URL that stays the same, so it's easy to remember for you and your contacts.
How many people can attend my meeting?
During the Brio beta, three participants can attend your meeting including you as the host.
Does a meeting attendee need to sign up for an account?
No, meeting attendees can attend your meeting as a guest and do not need to sign up for their own account.
Does a meeting attendee need to download any software to attend my meeting?
No, meeting attendees do not need to download any software to attend your meeting if they have the latest version of Adobe Flash player installed. Brio beta requires Adobe Flash Player 9 which is already installed on the majority of browsers worldwide. However, if attendees would like to share their screen, they will be prompted to install the Brio beta add in.
What security features does Brio have?
Brio uses Secure Socket Layer (SSL v3) with 128-bit encryption for all meetings and account management interactions.
Can Brio be accessed across firewalls?
Brio communicates through standard HTTP and Secure Socket Layer (SSL) ports, so users do not have to reconfigure their firewalls to participate in online meetings.
How is Brio different from Adobe Acrobat Connect?
Brio is the next version of Adobe Acrobat Connect™. Additional features in Brio that are not in Adobe Acrobat Connect include:

Easier Meeting Management

  • Access to key meeting features while screen sharing with the new palette
  • Screen sharing option for all participants (not just meeting hosts or presenters)
  • New room management options—"accept all" attendees, automatic room entry

More Customization Options

  • Customizable meeting room layout
  • Richer expression and text layout options in the note and chat pods
  • Personalized display images in the meeting attendee list

New Features

  • Voice over IP (VoIP), an alternative to phone conferencing
  • The ability to upload files to distribute to your meeting participant
What is the difference between Brio and Acrobat Connect Professional?
Brio, the next generation of Acrobat Connect, enables professionals to conduct collaborative online meetings with up to three participants. Acrobat Connect Professional enables interactive web conferencing for small or large organizations, as well as web seminars, sales presentations, and online training for up to 1,500 participants. Acrobat Connect Professional is available for purchase via a flexible licensing model.
Does Brio include free audio conferencing?
Yes, every account includes free audio conferencing (reservation-less). Just click on the phone icon upper right corner of your meeting room and select Adobe Conference Number. You will see a text box with the call-in numbers as well as the meeting ID number. There is no charge for the service, however, long distance phone charges may apply.
What languages is Brio beta available in?
This preview of Brio is currently only available in English.
Does Brio include remote control?
Yes, Brio includes remote control, the ability for a meeting participant to take control of other meeting participant's desktops with their permission. This is useful for collaborative work sessions, one-on-one instruction, and product support. You can access remote control in two ways: (1) while you are sharing, select someone else in the attendee list and select "Give this user control of my computer," or (2) if you'd like to request control of someone's screen, click on their name while they are sharing and select "Request control of this user's computer."
Can I get any technical support?
Technical support is not provided, other than the user-to-user community forums, which members of the Brio team will be participating in actively.

System Requirements

The system requirements for the Brio beta are listed below.


  • Microsoft® Windows® XP Professional or Home Edition with Service Pack 2 or Windows Vista®
  • Internet Explorer 6.0, 7.0 or Mozilla Firefox 2.0
  • Adobe® Flash® Player 9,0,47,0
  • Cable modem, DSL or better internet connection


  • Mac OS X v10.4
  • Safari 2.0 or Mozilla Firefox 2.0
  • Adobe® Flash® Player 9
  • Cable modem, DSL or better internet connection Linux (No support for screen-sharing)
  • Mozilla Firefox 2.0 or SeaMonkey 1.1.3
  • Adobe® Flash® Player 9,0,47,0
  • Cable modem, DSL or better internet connection

  • Mozilla Firefox 2.0 or SeaMonkey 1.1.3
  • Adobe® Flash® Player 9,0,47,0
  • Cable modem, DSL or better internet connection

Release Notes

Brio is featured on Adobe Labs and is not a final release. Technical support is not provided, other than the Community Forums. Brio is provided in English, and intended for use in the United States.

Issues Addressed in this Release

The following are some important issues resolved with this release, including both bug fixes and enhancements.
  • Implemented Secure Socket Layer (SSL v3) with 128-bit encryption for all
    meetings and account management interactions which should result in Brio beta being accessible across more firewalls.
  • Fixed a number of issues that might have resulted in higher-than-optimal latency.
  • Pods resize correctly when selecting "Reset to default layout".
  • Upper ASCII characters now display correctly for user names.
  • Chat pod now scrolls to view newest message.
  • Meeting Preferences: Audience members can now change the font color in Chat Preferences.

Known Issues

  • Whiteboard: Text/Font tool always defaults to "Arial" font.
  • Mac OSX only: When attempting to upgrade to the more recent version of the screen-sharing add-in, users are repeatedly asked to download and install the new add-in.
    Workaround: Delete the folder called "acaddin" on your hard drive (directory located at /Home/Library/Preferences/Macromedia/Flash Player/ The next time you do screen sharing from within your meeting room, you will be able to download and install the latest screen sharing add-in.
  • Linux only: Brio beta does not work on Linux because the Adobe Flash Player 9 for Linux, by default, does not include support for RTMPS, our secure streaming protocol.
    : Linux users can explicitly add support for RTMPS to their installation of Flash Player.

sabato 15 marzo 2008

Un modello vincente di applicazione del Cisco Newtworking Academy Program

Via webeconoscenza

Son passati, ormai, quasi 10 anni da quando l'ente dove lavoro, la Regione Veneto, ha aderito con entusiasmo al Cisco Networking Academy Program (CNAP).

A quel tempo lavoravo come sistemista di rete. Networking di livello 2 e sistemi. Stavamo valutando le macchine nere (quelle di Cisco) come alternativa a quelle bianche (quelle di 3Com). Non c'era molta conoscenza: manuali, libri, corsi. Si annaspava un po' e ci si affidava al buon senso.

Devo dare atto a Luciano Cassani, account manager di Cisco per la nostra zona, di aver avuto la sensibilità e la lungimiranza di offrire un opportunità che andasse BEN OLTRE la rivendita di apparati.

Cisco Systems, a quei tempi, era un azienda leader SOLO nelle infrastrutture di rete (router, switch, firewall, ecc.). La cultura digitale in Italia era scandalosamente bassa e il problema più grosso era reperire figure professionali in grado di capire quelle scatole nere che fossere, poi, capaci di estrarne il valore. Fu proprio Luciano a dirmi: "guarda che ci sono dei corsi di formazione molto all'avanguardia, e gratuiti. Si chiamano Academy"!

L'avventura iniziò nel 1999. Dovevo partire per Budapest o per Birmighan. Non c'erano ancora Academy in Italia. Ovviamente, aspettai, anche perchè non ero del tutto persuaso. Il programma si chiamava CCNA, ed era tutto in lingua inglese. Molto ostico all'apparenza.
Nel contempo, data l'acquisizione da parte del mio ente di molti apparati neri, mi ero formato in modalità tradizionale presso il centro Horizon di Roma dove avevo seguito un corso d'aula sulle configurazioni dei router Cisco.

Poi, per fortuna, fù creato il Trainin Center italiano a Roma e li ebbe inizio l'avventura.
Il nuovo modello della Cisco Networking Academy mi fu chiaro subito. Blended learning e community. Una miscela esplosiva.
Era l'anno 2000 e non si pronunciava nemmeno il termine "social networking". Ma in quelle aule del centro Elis, ebbe inizio una vera avventura sociale.

Da tutte le parti d'Italia conversero a Roma i primi 20 istruttori che avrebbero lanciato questo programma nella penisola. Docenti universitari, docenti degli istituti superiori, super tecnici (veri "guru") delle più disparate aziende innovative italiane, iniziarono assieme un percorso comune che li avrebbe legati per molti anni a venire.

Come Regione Veneto siamo stati il primo Ente Pubblico in Europa a farci carico del programma e creare 20 scuole di formazione nel nostro territorio che, ora, vivono di ottima salute e continuano a portare avanti il programma che, nel frattempo, si è notevolmente evoluto.

Abbiamo stabilito, in questo decennio, molte relazioni con Istituti superiori (cito per dovere l'Istituto Zuccante di Mestre e il vice preside Alessandro Memo che è un vero caterpiller del CNAP), Università e altri soggetti inpegnati in questo programma. Da queste relazioni sono scaturiti molti stage universitari. I ragazzi delel Università di Messina e di Venezia, hanno potuto studiare e lavorare presso il nostro Centro Elaborazione Dati e hanno continuato a relazionarsi con noi proponendo progetti e visioni. Abbiamo conpartecipato a programmi di formazione europea con Ifoa e abbiamo contaminato altri Enti Pubblici con il nostro entusiasmo e le nostre "best practise".

Lo spirito del programma è sempre stato quello di diminuire lo "skill shortage" (carenza di figure professionali) e favorire un allargamento della base cultural-digitale. Su questo, come Regione Veneto ci siamo impeganti moltissimo e oggi possiamo annunciare che tramite le Provincie di Treviso e di Padova, stiamo sperimentando un allargamento del programma a tutti i comuni del Veneto.

In pratica, adottiamo il modello Cisco Academy per i due corsi principali: Informatica di base (IT ESSENTIAL I e II) e reti informatiche (CCNA). Su questi due corsi creiamo delle comunità professionali che si aggregano su un portale di elearning di Regione Veneto e sfruttano tutte le potenzialità che la tecnologia oggi offre per dare valore all'esperienza e favorire il senso di appartenenza. Insomma eGovernment di primo livello. Sostegno con azioni che favoriscano l'allargamento della base culturale e l'accesso alle tecnologie diminuendo così, il digital-divide.

In pratica i discenti (tecnici informatici, e non, dei comuni del Veneto) oltre che seguire i corsi in aula e sul portale di elearning, dialogano con i docenti via forum, via chat, via blog, continuano a sviluppare dei wiki e a popolare contenuti. Tra poco proveranno anche il sistema di videoconferenza e di gestione remota delle applicazioni. Queste persone si trovano anche in classe e poi ancora fra di loro. Fanno, insomma, rete sociale vera.

Grazie a queste forme di partecipazione, oggi, il modello Networking Academy è qualcosa di più di un bellissimo ed efficentissimo sistema di apprendimento permanente. E' diventato una rete di persone che condividono la passione per la cultura digitale e l'innovazione. Sono particolarmente orgoglioso di aver contribuito alla nascita di Assint e ad aver spinto per la sua diffusione come "sistema" per gli ex-alumni del programma.
Oggi Assint ha l'ambizione di contare nel panorama dell'innovazione tecnologica italiana. E lo può fare.

Questo articolo è un promemoria per Luca Lepore, vera anima del programma. Lui, come Andrea Pirone, Enrico Bucci, Alessandra Morganti, Giuseppe Cinque e Antonio De Palamas non hanno un blog, ma ora hanno un posto dove poter inserire i loro pensieri e i loro ricordi su questa splendida rete: Il blog di Assint.

giovedì 6 marzo 2008

giovedì 28 febbraio 2008

Assint 2.0

Durante il Cisco Expo di ieri, ho messo velocemente la testa dentro la sessione plenaria.
Si parlava di "Business collaboration". Troppo tosta. Troppi cervelloni.


Ho cercato subito gli amici di Assint con i quali organizzare la nostra sessione a calendario.

Cisco Expo 2008

Ecco che Andrea, munito della preziosissima macchina fotografica ha immortalato i vari momenti.

Lo speach di Giuseppe sulle opportunità derivate dalla piattaforma di collaborazione costruita attorno a Packet Tracer

Cisco Expo 2008

Poi l'intervento di Rocco che ha pubblicizzato le esperienze di Europa Networking con la pubblica amministrazione, ma anche nel campo del sociale e solidale

Cisco Expo 2008

e, infine, il sottoscritto che si è dilettato sui temi di webex e sull'opportunità per i vari guru del Networking di collaborare nella blogosfera.

Cisco Expo 2008

Insomma, la gente che è venuta ad ascoltarci si aspetta di interagire con noi

Cisco Expo 2008

quindi passo la palla agli altri della community per proseguire le conversazoni.
Via Webeconoscenza

sabato 23 febbraio 2008

Numero unico. Il punto di arrivo della Unified Communication.

E' il numero unico il punto di arrivo della Unified Communication? Se lo dicono i blogger!

Ma andiamo con ordine.

Uno degli argomenti che verranno trattati al prossimo Venetoexpo di Aprile, sarà appunto la Unified Communication.

Ho parlato spesso di queste soluzioni e ho avuto modo di vedere, al recente Cisco Networkers di Barcellona, come quello in corso, sembri davvero l'anno buono per far decollare le tecnologie che afferiscono a questa materia.

Per dare una definizione più circonstanziata alla materia, sfrutto questo articolo di Searchnetworking:


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In genere, con Unified Communication (UC) si intendono diversi sistemi di comunicazione o di modelli, tra i quali troviamo la unified messaging (UM), la collaborazione, l'interazione tra sistemi, la comunicazione in tempo reale (o quasi in tempo reale) e le applicazioni transazionali.

In altre parole, l'UC è una più ampia definizione di UM e non comprende solo il voice mail, ma anche la comunicazione di dati (quale email e instant messaging), le tecnologie di collaborazione (come Web conferencing) e le caratteristiche avanzate per voce e dati normalmente incluse nelle soluzioni PBX basate su protocollo Internet (IP).

blog it

Ma per l'utente finale cosa cambia? Quali saranno i risultati percepiti?
Ci viene in aiuto una acquisizione di Google che, per ora solo negli Stati Uniti, permette agli utenti di beneficiare di un numero unico: One Number…for Life.

L'acquisizione è quella di Grand Central, avvenuta lo scorso 7 febbraio.

Grazie a questa acquisizione Big G mette in cantiere in un colpo solo diversi servizi, come ben descritto nell'articolo di Andrea Trapani:


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Il servizio, infatti, offre un unico numero che permette di rispondere a una chiamata con qualsiasi telefono che si desidera fino anche a conoscere se una chiamata è importante prima di rispondere.In pratica il sistema permette di:

  • Controllare i messaggi via telefono, e-mail o online sul vostro account;

  • Conservare tutti i messaggi online per sempre;

  • Registrare e memorizzare le telefonate;

  • Bloccare velocemente (e in maniera nascosta) un fastidioso contatto;

  • Sorprendere chi vi chiama con un messaggio vocale personalizzato;

  • Inoltrarei, scaricare e aggiungere note ai messaggi.

Come dice lo stesso servizio, Grand Central non è la tipica compagna telefonica ne’ tantomeno offre gli stessi servizi. E’ il modo con cui Google pensa di dare una rivoluzione al mondo della telefonia.

blog it

Ma la cosa terribile, ora, è che grazie alla convergenza di piattaforme, Google sfrutta la modalità "Buzz marketing" dei blogger e li mette in condizione di spingere il servizio con il passa parola.

Mettiamola così. I blogger sono geek, i blogger amano la telefonia mobile e i servizi, in genere, di mobile communication. Saranno loro i primi ad adottare il numero unico e a farlo conoscere, come servizio utile, al resto degli utenti della rete?
Perchè sia chiaro. Anche questa nuova rivoluzione parte dalla rete e dal web!

Via: Webeconoscenza

giovedì 21 febbraio 2008

La ricerca di tecnici qualificati aumenterà

Riporto i dati di un'indagine di CEDEFOP (emanazione dell'UE per la formazione professionale puttosto interessante (anche se ad alto livello) che conferma ancora la ricerca di profili tecnici qualificati in Italia nel prossimo futuro.

Spero di non annoiare nessuno... :-)

Occupazione, sempre più spazio per i lavoratori qualificati
di Francesca Milano
Il Sole 24 Ore, 20 febbraio 2008

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Più chance per i lavoratori qualificati. Lo dicono le proiezioni occupazionali realizzate dal Cedefop, il centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale. Secondo la ricerca presentata ieri a Bruxelles, nei prossimi anni il mercato italiano necessiterà sempre più di personale specializzato. Nello specifico, il Cedefop prevede nei prossimi sette anni una riduzione della domanda di lavoratori agricoli e della pesca (-47,5%), come anche di operai di fabbrica (-18,5%), di operatori e montatori di macchinari (-10,4%).
In calo anche la richiesta di militari (-2,2%). Cresce, invece, la domanda di pubblici funzionari di alto livello, dirigenti e manager (+26,5%), tecnici (+26,1%), professionisti qualificati (+18,6%). Aumenta, anche se in percentuali più basse, anche la domanda di addetti al commercio (+8,3%) e di impiegati generici (+9,4%).
«Il declino della domanda di lavoratori a bassa qualificazione è drammatico - spiega il Cedefop - entro il 2015 per le basse qualificazioni il calo sarà dell'8,6% , mentre per le medie qualifiche la domanda salirà del 9,5% e per le alte del 12,4%. Questo significa che per le alte qualifiche ci saranno 12,5 milioni di posti in più, per le media 9,5 milioni, mentre le basse professionalità perderanno 8,5 milioni di lavoratori».
Le stime del centro per lo sviluppo della formazione professionale cambiano da Paese a Paese: a livello europeo la domanda di la domanda di lavoratori a bassa qualificazione calerà dell'1%, mentre aumenterà del 3,6% quella di lavoratori a media qualificazione e dello 0,9% di altamente qualificati. In generale si prevede un crollo della domanda di lavoratori a bassa qualificazione in ogni settore: lavori manuali da esperti (-4,8%), lavori impiegatizi (-2,3%) lavori di altra qualificazione (-0,4%). Mentre aumenteranno notevolmente le richieste di alte qualifiche.
Per i lavori che finora necessitavano di un diploma, quindi, in futuro sarà necessaria la laurea. E, allo stesso modo, dove bastava la laurea ci vorrà anche un master di specializzazione. A questo bisogna aggiungere l'aggiornamento professionale continuo che dovrà essere effettuato da tutti i professionisti.Nonostante i singolo governi europei ci stiano lavorando, il livello è ancora molto basso: solo il 9,6% di lavoratori europei partecipa a programmi di formazione permanente.
«I risultati di questa indagine europea sui fabbisogni occupazionali e professionali evidenzia come l'obiettivo di Lisbona di fare dell'Europa una società basata sulla conoscenza sia una realtà – afferma la direttrice del Cedefop, Aviana Bulgarelli -. La domanda di lavoro si concentrerà su professioni fortemente specializzate e ad alto contenuto di conoscenza, i livelli di istruzione e qualificazione richiesti cresceranno a discapito delle basse qualificazioni.

Pur tuttavia cresceranno anche i lavori elementari (servizi e costruzioni), ma anche in questi casi aumenterà il livello di qualificazione richiesto. Questi dati costituiscono una base importante per informare le politiche europee e nazionali di istruzione, formazione, lavoro e immigrazione e costituiscono una sfida per Paesi, come l'Italia, dove i livelli di istruzione e qualificazione della popolazione adulta e le opportunità di formazione continua sono bassi».

Il testo completo del comunicato stampa relativo alla ricerca del Cedefop Future skill needs in Europe: medium-term forecast, e' scaricabile all'indirizzo web

martedì 19 febbraio 2008

Cisco Expo e Networking Academy

L'agenda della sessione Netacad durante Cisco Expo alle ore 14.30 di mercoledì 27 marzo:

  • Networking Academy e Webex: e-learning al servizio della formazione - Giuseppe Cinque, Consorzio Elis

  • Formazione Cisco Networking academy in Regione Veneto - Gianluigi Cogo, Regione Veneto

  • Formazione Cisco Networking Academy nella Provincia di Brescia - Rocco Tessicini, Europa Networking

In basso trovate il link per registrarvi a Cisco Expo. Ricordo a tutti gli istruttori che il giorno 26 febbraio potranno seguire le sessioni di approfondimento tecnico sulle più avanzate e recenti soluzioni Cisco. La partecipazione è gratuita.
Benvenuti in un mondo dinamico, di tecnologia accessibile, di collaborazione tra persone, team e aziende, di nuovi modelli di business. Benvenuti alla terza edizione del Cisco Expo.

Due giornate importanti sulle tematiche della business collaboration, vera sfida da cogliere nell'era del Web 2.0, e sulle tecnologie di punta di Cisco e dei suoi Partner: Comunicazione Unificata, Data Center, Sicurezza, Wireless & Mobility, Video.

Sessioni plenarie con ospiti del settore ICT e rappresentanti dell'industria, della cultura e delle Istituzioni del nostro Paese, sessioni parallele di approfondimento, demo live e visita all'ampia area espositiva caratterizzeranno i due giorni di lavoro.

Un'agenda ricca di contenuti ed esperienze.
Registrati subito:

lunedì 18 febbraio 2008

Job opportunities for graduates at Cisco

Anche quest'anno Cisco sta selezionando i migliori neolaureati in Italia. Vi chiedo di girare l'invito ai vostri studenti ed ex studenti che si sono laureati negli ultimi 2 anni. La scadenza per inviare le candidature per il ruolo ASE e ASR è la prima settimana di marzo.

Potete scaricare, qui, la locandina di presentazione:

Per maggiori informazioni e per inviare la candidatura, l'indirizzo è il seguente:

venerdì 15 febbraio 2008

Le basi del blog

Dopo l'annuncio di apertura di questo blog, c'è stata un po' di confusione generata dal fatto che l'associazione ASSINT disponde di diversi punti di aggregazione e distribuisce i contenuti su più servizi web.

Provo a fare alcune precisazioni:
è il portale ufficiale dell'associazione. Il punto di ingresso istituzionale dove viene "comunicata" la mission e dove vengono pubblicizzate le attività (corsi, riunioni, ecc.) Inoltre, questa è l'area documentale dove vengono inseriti i docuemnti UFFICIALI dell'Associazione.
è il portale di elearning. L'LMS (Learning Management System) dove si svolgono le attività legate alla FAD e di supporto ai corsi.
è il blog che state leggendo. Un blog è un servizio che stimola l'aggregazione in rete sociale. So che non tutti hanno dimestichezza con questi servizi e, proprio per questo, spero di fare cosa utile nelproporvi un articolo che ho già scritto sul mio blog personale. Vi vorrei introdurre a Technorati uno dei servizi più importanti del Word Live Web. Buona lettura e.......ricordate, IL BLOG E' CONVERSAZIONE! Quindi non esitate a commentare. In positivo, in negativo, o solo per capire, chiedere, contestare, discutere insomma. Vi aspetto.

Ecco il cross post del mio articolo:

La scoperta e la comprensione di Technorati e dei suoi servizi, può partire comodamente dalla lettura della "Site Guide".

Questa pagina di "Bloggin Basics", è accessibile dal menu Help e poi dall'etichetta "Site Guide".
Detto questo, procedo con la traduzione in sintesi:

Che cos'è un weblog?
Un weblog, o "blog", è un diario personale sul Web. I blog si sviluppano su argomenti diversi, riescono ad esprimere pareri e opinioni diverse tante quante sono le persone che li aggiornano quotidianamente. Alcuni blog sono molto influenti e hanno una base di lettori molto ampia, mentre altri sono principalmente destinati ad una stretta cerchia di familiari e amici.

Perché i blog sono importanti?
La potenza dei blog è dovuta al fatto che essi permettono a milioni di persone di pubblicare facilmente le loro idee e, inoltre, consentono ad altrettanti milioni di utenti di commentarle facilmente. I blog assomigliano più a conversazioni in rete che a pubblicazioni vere e proprie.
Con l'incremento della partecipazione su web (lettura/scrittura), il modo di utilizzare la rete sta cambiando radicalmente. Invece di essere essenzialmente dei consumatori passivi di informazioni, molti utenti stanno ora diventando degli attivi partecipanti. I blog consentono ad ognuno di loro di avere una voce.

Quali sono i più comuni fraintendimenti sui blog?
Il principale malinteso sui blog è che spesso, sono considerati solo dei diari personali. Invece spaziano e comprendono tutti i settori della conoscenza.

Che cos'è un blogger?
Un blogger è colui che scrive un blog.

Che cosa è la blogosfera?
Blogosfera è un termine usato per descrivere la comunità online di blogger e dei loro scritti.

Quanto è differente un blog da un sito web?
Un blog è un sito web che viene aggiornato frequentemente, dove lo scorrere degli articoli viene presentato in ordine cronologico. La maggior parte dei blog consente ai lettori di lasciare commenti ai post, e di collegare i loro blog a questi articoli il permanlink URL.
Il contenuto di un blog può essere pubblicato e sindacato (reso disponibile per altri servizi) separato dalla formattazione. I lettori possono quindi iscriversi direttaemente al feed RSS per ricevere automaticamente gli aggiornamenti.

Che cos'è un post?
Il post è il termine con il quale si identifica un articolo scritto da un blogger sul suo blog.

Che cos'è un commento?
Molti blog consentono ai lettori di scrivere una loro impressione a ciò che è stato scritto nel blog.

Che cos'è un RSS?
L'RSS è un formato di file che consente a chiunque disponga di un sito web (dalle grandi aziende ai singoli utenti) di sindacare i propri contenuti (visualizzare il contenuto di una sorgente su un altra destinazione). Technorati utilizza RSS per tenere traccia degli aggiornamenti a milioni di blog.

Che cosa è la "syndication"?
Nei media tradizionali la "syndication" è un modo per far soldi mettendo a disposizione i propri contenuti ad altri mezzi di comunicazione. Nel mondo dei blog la "syndication" è il modo con il quale si mettono a disposizione (gratuitamente) gli articoli e i commenti per renderli disponibili su aggregatori o altri blog con la corretta attribuzione (e link) al sorgente originale.

Che differenza c'è fra un RSS e un blog?
Un blog è un sito web che, di solito, mette a disposizione articoli, commenti, un "blogroll", e un archivio degli articoli. Un RSS feed è un modo di rappresentare una parte di quel sito web (ad esempio, i soli articoli, o i soli commenti)

Allora quello che fa Technorati è, più o meno, quello che fa un un motore di ricerca degli RSS?
Sì. I feed RSS sono solo un sottoinsieme del World Live Web. Un motore di ricerca RSS cerca solo contenuti strutturati in XML (ad es.: RSS e Atom) ma non riesce a cercare in un sito HTML o formattato diversamente. Non tutti i blog dispongono di feed RSS, e alcuni siti web (come ad esempio il New York Times o siti di eventi online) offrono invece i loro feed RSS pur non essendo dei blog. Molti blog, poi, forniscono solo una piccola sintesi dei loro contenuti. Technorati è specializzato nella ricerca su tutti i blog, non solo quelli con i feed RSS. Invece di indicizzazione solo i feed RSS (spesso le prime centinaia di parole di un articolo) Technorati legge tutto il codice HTML di un articolo e tutte le traccie di attività che girano attorno un blog ( l'articolo, i commenti, i link in entrata e quelli in uscita).

Qual è il rapporto tra blog e giornalismo?
I blog sono diversi dai media tradizionali. I blogger, generalmente, tendono ad esprimere opinioni, partigianeria e a concentrarsi su rgomenti di nicchia . Il Blog incoraggia il dialogo con i lettori. Questo è il motivo per cui molti giornalisti tradizionali hanno ora anche un blog. Il rapporto tra blog e giornalismo può essere considerato complementare piuttosto che competitivo. I blogger sono spesso le fonti per i giornalisti tradizionali, e molti blog contengono commenti su ciò che i giornalisti scrivono nei quotidiani tradizionali. I blog sono di grande aiuto ai giornalisti e spesso ne aumentano l'audiance.

I blog sono un business o un hobby?
Per la maggior parte delle persone, il blog è un hobby. Per altri, in particolare i giornalisti, gli scrittori, gli uomini d'affari e i leader politici, la tenuta di un blog migliora il loro carism e aiuta la loro carriera. In effetti il blog riesce, per queste persone, amplifica il messaggio che vogliono dare e permette di stabilire un contatto diretto con i loro utenti/lettori/clienti. Alcuni bloggers hanno un numero di lettori lettori che si avvicini a quella dei grandi mezzi di comunicazione e sono in grado di guadagnarsi da vivere solo grazie alla loro popolarità.

Che cos'è un permalink?
La pagina principale della maggior parte dei blog, presenta una lunga serie di voci, o una lista di articoli o una lista compressa.
Poichè i blog tendono ad essere aggiornati di frequente, non è detto che l'articolo trovato oggi, sia disponibile in home page anche domani. Il permalink è l'identificatore permanente (univoco) di uno specifico articolo. I blogger amano i permalink. Questi, infatti, forniscono un modo semplice per acquisire i riferimenti agli articoli che i blogger scrivono.

Perché il collegamento fra i blog è così importante?
Il link da un blog ad un altro, aiuta ad accentuare il valore attorno ad un contesto, un argomento, un parere. E', essenzialmente un "voto di attenzione" di un blogger verso un altro. Il collegamento a un altro esprime più o meno un indicazione del tipo: "Ho trovato quello che stai dicendo abbastanza importante che ti meriti un link". Il link aiuta anche a sviluppare la conversazione in rete. Il link è la massa critica che non è disponibile nel testo statico.

La rilevanza di un sito sul web può essere determinata da quanto spesso una fonte viene citata, e quindi è considerato come autorevole. I link danno valore alla conversazione. Più i link sono tempestivi, più la conversazione è autorevole.

Technorati tiene traccia del numero di collegamenti a un unica fonte per determinare il numero di lettori e l'autorevolezza degli autori
Technorati si posiziona al centro di questo monitoraggio delle conversazioni in corso, e riesce a deteminare quali sono i blogger a comandare l'attenzione su vari argomenti.

Cosa sono i "link in entrata" e i "link in uscita?"
I link in entrata si riferiscono ai collegamenti ipertestuali da altre fonti che citano un determinato blog. I link in uscita si riferiscono ai collegamenti ipertestuali da un blog verso fonti esterne.

Che cos'è un "blogroll?"
Un blogroll è un elenco di blog e di blogger critenuti influenti o interessanti dall'autore di un blog, tanto che l'autore desidera rendere il link verso di essi perennemente visibile.
Un blogroll, di solito, lo si trova sulla spalletta laterale di un blog e le sue voci sono semplicemente il collegamento ipertestuale che porta direttamente agli altri blog. Puo indicare l'appartenenza a un sottoinsieme della blogosfera o l'appartenenza a una comunità di interessi o semplicemnete a conversazioni simili.

Cos'è il World Live Web ™?
Il World Live Web ™? E' un sottoinsieme, sempre aggiornato del World Wide Web.
I siti appartenenti a questo sottoinsieme si aggiornano molto spesso, e Technorati è in grado di indicizzare i loro contenuti, nella maggior parte dei casi, nel giro di dieci.

La ricerca nel Live Web è diversa da quella nel Wide Web?
Sì. Il Web indicizzato dalla maggior parte dei motori di ricerca è statico e inattivo. Altri motori di ricerca visitano questi siti di tanto in tanto, alla ricerca di nuovi contenuti. Technorati is integrated with the tools that power the blogosphere and is therefore notified of new content as it happens. Technorati è integrato con gli strumenti che alimentano e danno energia alla blogosfera ed è allineato dalle notifiche sui nuovi contenuti appena vengono inseriti. Technorati vi consente di sapere ciò che si è detto subito, da chi e in che modo ciò riguarda voi o il vostro business.

Che cos'è Technorati?
Technorati è leader nel monitoragio del mondo dei blog. Technorati è un motore di ricerca che agisce in tempo tempo reale sulla più grande fonte di informazioni: Le conversazioni globali e locali in corso nel web. Technorati consente di trovare immediatamente quello che la gente dice su di voi, sulla vostra azienda, sui vostri prodotti, sui vostri concorrenti, sulla vostra politica e, in tutti gli altri settori di interesse. Ovviamente su Internet e in tempo reale.

Quindi il link è importante, importantissimo.......non esitate a linkare, ora, subito, adesso questo articolo e i prossimi su Technorati. Ne va della mia "influenza" :-)

Technorati Tag:

lunedì 4 febbraio 2008

Le competenze ICT per i docenti

Oggi ho letto un interessante contributo da parte nientemeno che dell'UNESCO (con la collaborazione anche di Cisco, Microsoft, Intel ed un paio di università), ve lo segnalo....

Lungo da leggere e forse un po' di alto livello (uno se non il principale dei destinatari di tale lavoro sono i ministeri di ogni nazione) ma credo che potrebbe valere la pena discuterne.

L'URL del progetto è:

Skill shortage: il problema rimane.

Strano ma vero, dopo 10 anni di Networking Academy, in Italia ancora le academy non riescono a preparare sufficienti tecnici qualificati pronti da inserire nel mercato del lavoro. Infatti aziende partner di Cisco continuano ad avere posizioni aperte e hanno molte difficoltà a trovare candidati interessanti.Per questo motivo, una volta ancora, l'invito per le regional academy è di aprire nuove local academy, e a tutte le academy è di formare sempre più tecnici informatici e di rete.

It Essentials è un corso indispensabile per allargare la domanda di studenti del Programma, mentre i corsi, non solo il CCNA, ma soprattutto quelli avanzati come il CCNP, permettono agli studenti di trovare facilmente un'occupazione.

In Italia ogni sono più di mille gli studenti che si diplomano CCNA e se non bastano per occupare le posizioni offerte dalle aziende è interesse di tutti poter offire più formazione.

giovedì 31 gennaio 2008

Paradigmi e paradossi della descolarizzazione

Ho aderito al manifesto di Cape Town perchè è indubbio che sul tema della descolarizzazione, dell'insegnamento informale e della destrutturazione dei materiali formativi nonchè della loro astrazione dagli schemi pedagocici, mi son espresso diverse volte a favore.

Da questo a dire che presto vedremo delle azioni o delle strategie di "sistema" aderenti a questo manifesto, ne passa.

Via A.Fini

martedì 29 gennaio 2008

NetAcad Advantage

Il portale di ricerca lavoro netacadadvantage questa settimana presenta un opportunità. Un concorso che mette in palio un lettore MP3 promosso da VUE.


Non dimenticate che Netacadadvantage è presente anche su Facebook

Cisco Expo

Il 26 e 27 Febbraio saremo presenti al Cisco Expo a Milano


giovedì 24 gennaio 2008

Live blogging da Barcellona - Il web 2.0 crea problemi alle infrastrutture

Ieri ho seguito una interessantissima conferenza/lezione sul tema "Web 2.0, AJAX, XML, Web Services for Network Engineers". Il relatore, Christopher Paggen, è un vero guru delle tecnologie web 2.0. Programmatore, analista e esperto di sicurezza.

Appena verranno pubblicate le presentazioni di tutto il Cisco Networkers 2008 cercherò di linkare su questo blog le più interessanti.

Da Barcellona 2008

Tornando alla conferenza sul 2.0, l'enfasi è stata posta sulla capacità delle reti di sopportare tutto il traffco generato dai web service e dalle applicazioni che si poggiano sulle API aperte dei vari provider di servizi.

In pratica. Quanto costa tenere aperti i Data Base di Amazon, Ebay o Yahoo? Sicuramente poco, perchè il ritorno è dato dalle migliaia di transazioni in più generate dalle applicazioni di terze parti e, addirittura, dalle applicazioni personali. Insomma i mash-up generano tanto traffico in rete. Lo si sapeva.

La questione è dunque: Sono sopportabili solo per i grossi provider? Potranno le aziende di piccole e medie dimensioni aprirsi per accettare query ai loro Data Base? E con che impatto sulla ccapacità di assorbimento e sulla sicurezza.

Qui al Networking 2008 si parla già di XML-FIREWALLING!

Do not forget! "web point ooo"! :-)

mercoledì 23 gennaio 2008

Live blogging da Barcellona - Qui si fanno strategie sulle reti planetarie

E io mi ci diverto un sacco :-)

Da Barcellona 2008

Questo Cisco Networkers 2008 è proprio bello. Si riesce a condividere moltissimo, dalle visioni sino ai deliri che, se la tecnologia ci aiuta, si realizzeranno.
Stasera non riesco a scrivere su di una bella conferenza sul web 2.0 a cui ho partecipato. Mi riprometto di farlo domani. Intanto mi raccomando: "web point ooo"! Non dite "zero", per carità! :-)

Live blogging da Barcellona - Piattaforma sociale per l'evento

Oggi mi sono registrato alla piattaforma sociale dell'evento Networkers 2008.

Va dato atto a Cisco che, anche questa volta, si stà dimostrando un azienda lungimirante. Le acquisizioni di cui ho parlato negli articoli scorsi, stanno dando i loro frutti.

E' la prima volta che, in un evento di tale portata (7000 registrati qui a Barcellona) viene messa a disposizione una piattaforma di community. Un social network dedicato all'evento.

Da Barcellona 2008

Ovviamente non siamo tantissimi a comprendere questo modo di relazionarsi. Qui ci sono guru del bit, del tcp/ip, dei data center, del mobile, ecc. Non tutti sono "social". Ci sono mostri sacri che tengono la conoscenza custodita e impenetrabile. Ma lo sforzo di Cisco è quello di dargli queste opportunità e di educarli con la contaminazione. Non è assolutamente strano parlare di SecondLife attorniati da armadi di pieni di switch, router, e blade. Non è assolutamente strano bloggare assieme e condividere i post in un social network mentre si assiste a una demo sulla virtualizzazione di un Data Center.

Da Barcellona 2008

Lo sforzo di Cisco va nella direzione giusta. Includere, contaminare, rendere sociale anche la tecnologia più ostica.

Live blogging da Barcellona - Curiosita' dal Cisco Networkers

L'aria che si respira a questa convention è particolarmente ispirata alla convergenza. Tutto fa pensare che il 2008 sarà l'anno della "unified communications".

Telefonia, Ip, video, fax, stream, mail, voicmail, chat, vchat, voip over wireless, ecc. Tutto unificato da un unica identità e da un unico sistema. Questo almeno vorrebbero i vari competitor che qui si sfidano. IMHO resta fondamentale, oltre alla tecnologia, la base di utenti registrata ai servizi. Non so, non ho certezze, ma sembra l'anno in cui qualche pesce grosso si mangerà Yahoo!

Passiamo alle cose divertenti. Galleria di foto, vediamo se qualche lettore geek le interpreta :-)

Da Barcellona 2008

Da Barcellona 2008

Da Barcellona 2008